大文学

第59章 总得想方设法吧（第2页）

“还可以，这学期进步多了。”鼠妈妈的心态现在也平和多了，学习状态对就行，分数那东西，强求不来。

“嗯，也是，那考了多少分？”那只老鼠家长又问了一句。

鼠妈妈觉得说了也无所谓，“七十多分，这学期，知道写作业了，比原来还是好了很多。”

“嗯，俺儿子也是考了七十多分。”它好像松了一口气地说道。

鼠妈妈知道，与鼠弟弟是同学的是它家的闺女，现在却拿今年刚上一年级的儿子说事儿，那么它的闺女应该考的不错。

“嗯，只要态度端正，能认真听课，完成作业，分数的事儿就顺其自然吧。”鼠妈妈笑着对它说。

送走了那只老鼠家长，鼠妈妈一看快到送货的时间了，于是，赶紧问鼠爸爸那边要匝包的订单多不多，它这边已经快忙完了。鼠爸爸还有几个订单没有打包好，它要赶在小学放学后，初中放学前，赶着去送货。

刚好这时，鼠爸爸的发小过来接孩子放学。它几乎是每天定时过来报到，一般在店里坐一会儿，说说话，看看手机，等着孩子放学。现在它身体不好，上班也是一晌没半天的。

“俺家大的，昨天晚上又写作业写到子时四刻，上初中后，开学以来，几乎天天这样。”鼠爸爸的发小有些心疼又有些无奈地说。

“是就它自己这样，还是班级里大部分的同学都这样？”鼠爸爸有点儿好奇地问，在它心里，小学初中的学习和玩似的，这种情况一般是到高中才会出现的。

“我问过和我家儿子同一个年级的亲戚家的孩子，它们说也是要写到子时左右。”鼠爸爸的发小对着鼠爸爸说。

“那是有点儿反常了。”鼠爸爸说，“还是让孩子看看同班的大部分同学是什么情况，如果是白天自习课的有效利用或是做题速度的问题，那孩子周末假期时就要努力了。如果是作业量大到班里百分之五十的学生都要写到子时左右，那学校及老师们就要认真斟酌一下了。”

“俺媳妇担心我说话得罪老师，不让我与老师沟通。”鼠爸爸的发小犹犹豫豫地说。

“那作业太多了，也得将孩子的情况给老师反馈一下啊！我们又不是让孩子成为全才。现在的教育，大方向上，没有什么因材施教。只要别的老鼠考九十分，自己家的老鼠考六十分就是有提升空间，需要更努力的。”鼠爸爸回应道，“但是，得好好与老师沟通反馈，若是沟通不好，老师不管咱孩子了，也是一样的麻烦。”

“你说咱们小时候，有几个家长是要盯孩子作业，报培训班的？现在的学校和老师，动不动就是让家长检查作业，学生跟不上就让报辅导班。”鼠爸爸的发小唠叨着，“有些老鼠，就是学习的料儿，有些老鼠，根本就对学习不开窍；该学习好的自会学好，该不会的自是不会。以前，老师还给留校补课，现在都是家长花着钱找老师补课。”

“前些天看视频，有一只老鼠，花了三四十万上辅导班，高考只考了两百多分。”鼠爸爸说，“不适合学习的，干脆就混到毕业，让孩子学点儿实际实用的生存技能和本领，其实大家的目的不都是为了成家立业，生活无忧嘛！”

鼠妈妈听着两只老鼠的对话，陷入了沉思。不管咋样，总得想方设法地解决了问题吧！