大文学

第11章 沈霁月（第2页）

穆思辰努力控制自己的情绪，告诉自己要平常心，就算不去喜欢那样子，起码也要将他当成正常人去看待。

可惜他做不到。

他只是回忆了下方才病房内看到的景象，就觉得头皮发麻，同时手背上也冒出两个小水泡。

真是要了命了。

越想负面情绪越强烈，负面情绪越强烈，身上冒出的水泡越多，身上冒出的水泡越多，就会忍不住去回想病患的样子，害怕自己也变成那样，随后负面情绪更加强烈。

这是一个直击人心底恐惧的负面循环。

患者如何变为其他身份穆思辰不清楚，但其他身份是如何变成患者的，穆思辰已经很了解了。

再这样下去，他怕是也要成为一个患者。

穆思辰回想着上学期的高数课本，脑海中浮现出仿佛天文一般的数学符号，一道他上学期期末考试没有做对的题目清晰地浮现，尽管他还是不会做这道题，但情绪已经稳定下来。

数学不会就是不会，题目完全没有解答出来，可关于接下来该怎么办，穆思辰已经有了思路。

两个办法。

第一个，再等20分钟，他的蓝条便能恢复到之前三分之一的水平，说不定可以对患者使用“挖墙脚”技能。到时不管是改变患者的状态，还是获得自我贴纸，都可以自救。

第二个，积极在院内搜索询问，找到转变身份的办法。

穆思辰不是坐以待毙的性格，他决定双管齐下。他要充分利用等待蓝条恢复的20分钟，摸清这疗养院的规则。

但要怎样去探索疗养院规则呢？是去寻找医护人员和志愿者吗？还是偷偷摸进疗养院的各个办公室翻找资料？

穆思辰一时难以做决定，他尽量不去看手心手背的水泡，不断默背着数学公式，让理性思维占据自己的大脑。

在理性思维之中，穆思辰想到一件事。