大文学

第38章（第5页）

苏·原大学在读生·凉，在穿越缩水到14岁之后，度过了快乐的两个多月训练生活，终于重新要直面自己必须回到初中水平的真相了。

面对自家老爹给他安排的种种学籍挂靠方案，苏凉其实也还是挺感动的，不过他考虑再三之后，还是选择了另外一套方案。

“老爸，如果我要上普通中学的话，可以吗？”

蒋一波一愣：“普通中学？”

他很快明白过来，苏凉说的是非体校的普通学校。

“倒也不是不行，但是这样的学校，对于学生入学以及学习的要求比较高，还有各种文化课的考试，对于训练比赛来说或许会比较不利。”

夏季项目的话或许还略好一些，7、8两个月的暑假时间，对于夏季项目的选手来说是非常好的比赛窗口期，可对冬季项目来说，暑假期间也是项目的‘夏训’时间，而比赛时间则是在学校的期末考等相对重要的时间点，从时间安排上实在是有些不容易错开。

蒋一波的担忧苏凉心里也清楚，不过他穿越之前也是这么度过来的。

他开口解释道：“我就是挂个学籍，上课我也还是会跟着国家队的文化课时间走，就是在期末的时候回到学校参加一下期中、期末的重要考试。”

“我想保持自己和普通同龄人的知识学习量。”他倒不是觉得体校不好、学习内容太浅显什么的，而是想要尽量提升自己的思考能力和大脑敏锐度——以他个人的经验而言，这样强迫自己学习、保持尽量好的成绩，让他对于短道速滑战术的理解、训练的逻辑理解等方面，都有一定的益处。

苏凉将自己的想法解释了一番——例如足够的知识学习量，能够让他更容易理解怎样的倾斜角度为什么会让他更轻松地过弯。

蒋一波和裴景听到苏凉的解释，面面相觑了一会儿，然后果断同意了苏凉的方案，甚至想要尝试将苏凉的方案在整个国家队内推而广之。

不过这个推广暂时没有行动。

倒是裴景对于自身的苏凉主管教练身份，危机感又更重了——看吧，自己带的选手，不仅在短道速滑上有上进心，在文化课的学习上也很有自己的一套逻辑和想法。

就苏凉这样的脑子，以后文化课的内容学习得更多了，甚至研究其短道速滑的理论来了，他这个教练难道要在苏凉提问时无法给出准确、科学的回答吗？

抱着这样的恐怖想法，裴景当即下定决心——不行，自己当前的知识储备量还不够，必须要回去之后找找现在国际上最先进的短道速滑理论分析文章，回头再跟研究中心那里的专家多套套近乎，跟他们也多学习一些先进的理论知识！

为了做一个苏凉合格的主管教练，裴景这算是被自己带的选手给‘卷’起来了。

国家队方面对于苏凉的要求也有些意外，不过选手对于文化课的学习有野心，这件事他们还是要支持的，总有人说运动员文化水平不行，但这背后有着运动员每天辛苦训练、为了比赛牺牲良多的背景在。

如今苏凉如果能够像他所说的，权衡好日常学习生活与训练生活之间的平衡度的话，那么国家队当然是举双手双脚赞同的了！

就这样，通过国家队的关系，苏凉的学籍很快挂到了京市二十二中这所学校里，在京市的学校里，二十二中算是个排名中等的学校，近几年来，二十二中在打造学校的体育特色，不像是正规体校那样，但也鼓励学校内的学生进行一些专业训练。