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第78章 提高战争潜力（第4页）

粮食雇佣政策将这些乡村妇女的劳动力开发到了最大力度。

水利这玩意是农业生产的保障，在后世中国也不是没有特别干旱的年份，但是在水利的保障下，占中国人口大半非农业人群都无法感觉到降水量在不断减少，但是程攀在历年气象资料中了解到，21世纪后中国处于一个强大的干旱期。

但是中国农业是这么做的呢？程攀当年有幸在农村见识到了这一幕，每隔几百米就有一台抽水机将池塘中的水灌入水渠中，水渠中的水量如同暴雨后溢满的状态一样，浩浩荡荡的向农田流去。

这就是工业化对农业反哺的力量。

以目前共合的力量是造不出大量的抽水机来灌溉的，但是池塘和水渠还是要挖好的，这些水利措施是共合的农业对旱涝的抵抗增强。

共合的粮食产量一定程度上出产稳定，新占领地农民也在这次行动中统一指挥起来。

在之后训练民兵，集体灭蝗，大农场家禽养殖，等各项农业技术推广中，新占领地的民众跟随着共合的指挥棒行动，他们已经加入到共合的体系中。

在程攀的眼中，这帮初级农民已经调教成功，下面就是帮助他们中的一部分专职成工业人才。

大量草纸质量般的教科书被运往新占领的地，跟教科书一起去的还有大量由军人转职的支教教师，由于女教师奇缺，程攀也怕发生后世的校长时间，影响政府权威，所以在这一次义务教育计划中只包括男孩子。

也因为是军人支教，军队中的作风被大量带人学校中，一个月后，程攀巡查新建学校，看到每个学校都是纪律严谨，清一色扑克脸队列整齐的男孩子，程攀有种来到少年管教所的错觉。

这些军人训练军队一样的教学对教育还是有效的，没有其他诱惑和在教官的逼迫下，这些男孩的学习效率很高，但是如果后世这样搞，早就有熊孩子跳楼了，但是在现在这个能吃饱饭的学校，被训的跟狗一样的男孩每一个反抗没一个想退学。

程攀了解了这种情况，有些不确定，这是否就是传说中的军国主义教育。

程攀在大陆种田，直到一个来自海上的情况再次吸引了程攀的注意。