大文学

第19章（第3页）

在实际运用的过程中，苏问仍旧能够保持那样出色的表现吗？

李亚峰心里原本对苏问的期待在这一刻转变成了紧张。

毕竟纯粹的动作模仿和实际上对于最佳击球点的捕捉和应对能力又是不太相同的能力了。

或许……苏问他可以非常好地观察、模仿别人的击球动作，但是在实际的运用中却难以成功使用出来呢？

带着这样的忐忑心情，李亚峰深吸了一口气，在助教的帮助下为苏问和朱子云两个小学员做了定点击球的示范。

“砰！”

当定点球落地又弹起时，李亚峰轻松精准地捕捉到了球的落地弹起时机，以几乎完美的流畅程度完成了准备、整体转动、拉拍、引拍、击球、推送、随挥的这一整个正手击球动作。

作为一个能够被网球中心的教练都开口推荐的年轻教练员，李亚峰自身也有着不错的网球实力，在自身的网球基础能力上更是十分地扎实可靠。

刚刚的这一个网球定点击球的示范，对于击球点的捕捉极为精准，也因为对击球点的捕捉精准，挥击完美，所以当球被球拍“砰”的一下击飞出去时，就是一道对于网球人来说非常动听的’打铁声’。

“看清楚了吗？”

李亚峰看着两个小孩儿，其中苏问自然不必说，先前苏问的表现已经说明了他那极其出色的观察能力。

果然，苏问毫不犹豫地举手表示看清楚了，而边上的朱子云略微犹豫地也点了点头。

其实定点击球从动作上来说要看清楚是没有什么难度的，真正的难度还是在小学员亲自上手之后对于整体节奏的把握和对击球点的捕捉能力。

想到这里，李亚峰对两个小孩儿看了眼，问：“来试试？”

“好哦！”

两个小孩儿里有苏问这样一个积极主动又外向的小学员实在是件好事，他就像是有用不完的活力一样，始终对于学习有着充分的热情和期待。