大文学

第55章（第3页）

墙上挂了两幅鲜花壁画，地上铺着一块柔软的地毯，床头柜上摆了四个可爱的木雕娃娃，桌子上面更丰富，茶具、水瓶、笔筒、笔记本、烧水壶……以及一个内置火系魔法石的小炉子。

一百天大的幼崽，已经学会收拾小家了。

斯佩瑞恩很聪明，比一般幼崽都聪明。

为什么学不好精灵语？

库曼迪走到桌边，低头看到摊开放在桌上的笔记本。

小小的本子上，画满了奇怪的符号。这些符号呈方块形状，大小相近，整洁流畅，有一种说不出的美感。

下午带幼崽们去商业区，与店铺老板交流，每当斯佩瑞恩说话卡壳时，便从腰间小包里掏出笔记本，快速翻阅查找，然后接着往下说。

所以，这些号符起提示作用？

奇怪的学习方式，虽然有点用处，效率却不高。

因为是幼崽，交谈对象会宽容地等待，如果成年了还这样，对方恐怕没耐心等他翻笔记本。

舒黎发现库曼迪盯着自己的笔记本看，心里咯噔一下，暗叫糟了。

刚才太高兴了，匆忙飞去开门，忘记笔记本还摊开放桌上，现在倒好，被学霸瞧了个正着。

万一学霸问他写的是什么，该怎么解释？

舒黎纠结了一下，决定主动出击。他故作镇定，若无其事地合上笔记本，连带另外四本一起堆到桌角，然后提起水壶，结巴地说：“我……给你烧水……泡茶！”

家里来客人了，得泡茶招待。

不等库曼迪回应，他从装清水的大木桶里舀水，倒进壶内，接着将水壶放在小炉子上，按照杂货店老板教他的方法，对炉内的火系魔法石念咒语。