大文学

第29章（第1页）

与此同时，聂凯也要退群。

聂凯本来是在变着法地摸鱼。

编辑上班时间不让逛无关网站，自家文她也懒得看，正好想起那篇掐得腥风血雨的空降文聂凯判断，那篇文下引发剧情讨论的不是作者本人就是作者的“托儿”，硬生生地互动出了悬疑氛围，还挺有意思，于是看见群信息就加进来围观，领导问起就说“研究用户生态”。

谁知道一进群就撞见了橙纸片子。

聂凯惹不起她，准备撤退。

就在这时，群里突然跳出几条消息：

【黑猫警长】：@大官人前几章日记部分确实“幼化”了，不符合十一二岁女孩的心智发育水平。但其实你注意看的话，前面第一人称的“水鬼”看着智商也很低。

【黑猫警长】：但是从第六章开始，日记后半部分变得非常乱，水鬼的部分却成熟了不少。通篇给我的感觉是，写作者在粉饰太平，好像用纸包火，包到第六章包不住了。

【黑猫警长】：就好比你不敢抬头看太阳的时候，当然也看不见天上的云，人在自欺的时候为了让自己上当，当然也会降低自己的智商。

【云朵棉花糖】：你是说作者在用压抑和否认的防御机制吗？

【黑猫警长】：呃……可能差不多？

【米糊糊】：哎，评论区有个人说了差不多的话。

[截图

【蜡笔】0分刚刚

简单分析一下，这章前面提到秦老师身上有“橘子味”，后面说“妈妈身上的橘子味”，我认为这里的“妈妈”指的就是“秦老师”。

除了味道描写，日期也对得上，9月2日正好是开学第一个星期一，唐果应该是见到心理老师了。她喊“妈妈救我”，有可能是发生了什么事，比如她亲妈真的过世了什么的，她向心理老师求助。

而下一篇日记，9日正好是下一周的星期一，又到了她去见心理老师的日子。

我们按常理推断：假如学生有急事向老师求助，老师帮忙了，一定会是事情有进展就立刻告诉学生，不会非得等到下礼拜一咨询时间才去找学生吧？秦老师一个星期都没找唐果，咨询时间才见她，所以我想这里不知道是不能还是不愿意，秦老师应该是没有帮她，那么9日日记里的“妈妈”应该还是指秦老师，唐果这句话是表达失望。